1

методов организации труда;
3) участие в течение соответствующего периода в выполнении важных
работ, мероприятий.
2.2. Размер ежемесячных выплат стимулирующего характера определяется
образовательной организацией с учетом разрабатываемых показателей и критериев
оценки эффективности труда работников за предыдущий месяц.
2.3. Конкретные показатели (критерии) оценки эффективности труда
устанавливаются коллективными договорами, настоящим Положением, отражают
количественную и (или) качественную оценку трудовой деятельности работников.
2.4. К выплатам за интенсивность и высокие результаты работы относятся выплаты
за сложность, напряженность, особый режим и график работы, повышающие
эффективность деятельности, авторитет и имидж образовательной организации,
интенсивность труда работника выше установленных системой нормирования труда
образовательной организации норм труда.
Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы устанавливаются с целью
материального стимулирования труда наиболее квалифицированных, компетентных,
ответственных и инициативных работников с учетом показателей наполняемости классов
и групп, количественных результатов подготовки обучающихся к государственной
итоговой аттестации, в том числе единому государственному экзамену, за подготовку
определенного количества победителей (призеров) конкурсов, олимпиад, конференций
различного уровня, реализацию авторских программ, результатов работ, обеспечивающих
безаварийность, безотказность и бесперебойность систем, ресурсов и средств
образовательной организации, разработку и реализацию проектов (мероприятий) в сфере
образования, выполнение особо важных, срочных и других работ, значимых для
образовательной организации.
Размер выплат за интенсивность и высокие результаты работы устанавливается
работнику с учетом фактических результатов его работы и интенсивности его труда на
определенный срок в порядке, установленном коллективным договором, настоящим
Положением, трудовым договором.
2.5. Основанием для оценки эффективности деятельности работника служат:
аналитические справки директора, заместителей директора, стимулирующая карта
работника, служебные записки, иные аналитические материалы (справки). Отчеты
предоставляются по итогам месяца, не позднее 07 числа месяца, следующего за отчетным
периодом.
2.6. Для проведения объективной оценки эффективности деятельности работника в
образовательном учреждении создается стимулирующая комиссия по оценке
эффективности деятельности работников образовательной организации (далее - комиссия)
в количестве 5 человек, в состав которой входят руководители предметных кафедр,
заместитель директора, представители профсоюза работников образовательной
организации.
2.7. Председателем стимулирующей комиссии является заместитель директора.
2.8. Решение комиссии принимается на основе открытого голосования путем
подсчета простого большинства голосов при условии присутствия на заседании комиссии
не менее половины ее членов.
2.9. Результаты работы комиссии оформляются протоколом за подписью
председателя и всех членов комиссии.
2.10. Ежемесячные стимулирующие выплаты устанавливаются основным
работникам и работникам, работающим по внутреннему и внешнему совместительству в
соответствии с критериями оценки эффективности деятельности работников.
2

2.11. Стимулирующая комиссия на основе представленных аналитических
материалов
осуществляет
оценку
эффективности
деятельности
работника
образовательной организации.
2.12. Оценка эффективности деятельности работника образовательной организации
производится ежемесячно. Заседания стимулирующей комиссии проводятся не позднее 15
числа каждого месяца.
2.13. По итогам оценки, данной комиссией, на основании протокола заседания
комиссии, директор в срок до 17 числа текущего месяца издает приказ о премировании
работников образовательной организации.
Глава 3. Критерии оценки эффективности деятельности работников
3.1 «Основания (критерии) премирования педагогических работников»
№
п/п

Показатели
деятельности
работника

Критерии
оценки
эффективности
деятельности
работника в баллах

Форма
Периодичность
отчетности,
отчетности
содержащая
информацию о
выполнении
показателя
1.Эффективность инновационной (методической, организационной и т.д.) деятельности
педагога
1.1.
Участие педагога в уровень кафедры – 1 Аналитическая
Ежемесячно
методической работе, балл
справка,
в
том
числе
в школьный уровень – сертификат
конференциях,
2 балла
педагогических
городской уровень –
чтениях, семинарах, 3 балла
методических
региональный
объединениях,
уровень – 4 балла
рабочих
группах
(выступления,
представление
опыта)
1.2.
Проведение открытых уровень кафедры – 1 Аналитическая
Ежемесячно
педагогических форм: балл
справка,
мастер-классов,
школьный уровень – сертификат
классных
часов, 2 балла
праздников, уроков и городской уровень –
т.д. (с присутствием 3 балла
педагогической
региональный
общественности,
уровень – 4 балла
администрации)
1.3.
Транслирование
Наличие
Скрин публикации Ежемесячно
опыта практических публикаций – 0-3
результатов
своей балла
профессиональной
деятельности
через
печатные
издания,
школьный сайт, СМИ
и Интернет сайты и
т.д.
3

1.4.

Участие педагога в
профессиональных
конкурсах

уровень кафедры – 1 Аналитическая
Ежемесячно
балл
справка,
школьный уровень – сертификат,
протокол конкурса
2 балла
городской уровень –
3 балла
региональный
уровень – 4 балла
1.5.
Работа педагогаРазработан
план План
работы, Ежемесячно
наставника
деятельности от 0 до отчёт
педагога5 баллов
наставника
1.6.
Ведение личного
Систематическое
Ссылка на сайт
Ежемесячно
сайта педагога
обновление
информации от 0 до
5 баллов
2.Эффективность организации и реализации образовательной программы
2.1.
Отсутствие
100% - 1 балл
Справка по форме Ежемесячно
обучающихся,
заместителя
систематически
директора по УВР
пропускающих
учебные занятия
2.2.
Достижение
Предметы: русский Отчёт
учителя- 1 раз в семестр
учащимися
язык, математика, предметника
качественных
иностранный язык,
показателей обучения физика, химия
по итогам семестра 20%-39% -1 балл
(доля
учащихся, 40%-59%-2 балла
получивших «4 и 5»)
60%-79% -3 балла
80%-100% - 4 балла
Предметы:
литература,
история,
обществознание,
география,
биология,
окружающий мир,
информатика
40%-59% - 1 балл
60%-79% - 2 балла
80%-100% - 3 балла
Предметы: музыка,
ИЗО, физкультура,
технология, ОБЖ
60%-79% -1 балл
80%-100% - 2 балла
2.3.
Подготовка
до 10 человек – 1-2 Протокол ДКР с
обучающихся
к балла
указанием
даты
государственной
до 20 человек –3- 4 поведения, доли
итоговой аттестации балла
учащихся,
по
предмету до 30 человек - 6 принявших
результаты
баллов
участие в ДКР,
4

2.4.

2.5.

2.6.

2.7.

3.
3.1.

проведённых
в
отчётный период ДКР
(разного уровня)
Результативность
участия в системных
исследованиях,
мониторинге
индивидуальных
достижений
обучающихся:
• внутришкольныеко
нтрольные
мероприятия;
• муниципальные
контрольные
мероприятия;
• региональные
контрольные
мероприятия;
• всероссийские
проверочные
работы;
Результативность
участия
детей
в
олимпиадах,
соревнованиях,
конкурсах, НПК и т.п.

более 30 человек - 8 анализ ДКР
баллов
Доля обучающихся,
получивших «4» и
«5»:
47%-57% - 1 балл
58%-68%- 2 балла
69%-79%- 3 балла
80%-100%- 4 балла
(средний результат у
одного педагога)

Виды
мониторингов,
дата проведения.
Аналитические
справки,
протоколы
оценочных
процедур

Ежемесячно

Школьный уровень - Протокол
Ежемесячно
1 балл (не более 3 конкурса,
баллов)
олимпиады,
соревнования
Муниципальный
уровень - 2 балла (не
более 6 баллов)
Областной уровень 3 балла
Всероссийский
уровень
(очнозаочные) -4 балла
Разработана
Рабочая
Ежемесячно
адаптированная
программа,
образовательная
аналитическая
программа
для справка
Сопровождение
учащегося с ОВЗ,
обучающихся с ОВЗ
осуществляется
индивидуальны
подход от 0 до 5
баллов
за мероприятие с
Перечень
Ежемесячно
Организация и
охватом не менее
мероприятий
с
проведение
75% обучающихся в указанием
даты
внеклассных
одном классе – 1
проведения,
мероприятий по
балл, в параллели – количества
предмету
2 балла
участников.
Реализация программ по сохранению и укреплению здоровья детей
Охват учащихся
Охват
горячим Статистические
Ежемесячно
класса горячим
питанием не 100%- данные
5

питанием
3.2.

96% - 3 балла
95%-90% - 2 балла
89%-85% - 1 балл
и за
мероприятиес
охватом не менее
75% обучающихся в
классе – 1 балл, в
параллели – 2 балла
и

Организация
проведение
внеклассных
мероприятий,
способствующих
сохранению
восстановлению
психического
и
физического здоровья
обучающихся
3.3.
Отсутствие
Отсутствие случаев
(снижение) случаев
травматизма
- 2
травматизма среди
балла
детей
4. Результаты работы педагога по профилактике
наркомании и алкоголизма среди учащихся
4.1.
Наличие
Улучшение учебных
положительной
результатов
динамики
учебных учащихся,
результатов учащихся, состоящих на всех
состоящих на всех видах учета, а также
видах учета, а также находящихся
в
находящихся
в социально-опасном
социально-опасном
положении
в
положении
сравнении
с
предыдущим
отчетным периодом
–3 балла;
Отсутствие
отрицательной
динамики
учебных результатов
учащихся,
состоящих на всех
видах учета, а также
находящихся
в
социально-опасном
положении
в
сравнении
с
предыдущим
отчетным периодом
- 2 балла
4.2.
Посещение по месту 2 балла за
жительства семей и посещение
подростков
4.3.
Фактическая занятость Фактическая
учащихся, состоящих занятость учащихся,
на всех видах учета, а состоящих на всех
также находящихся в видах учета, а также
6

Перечень
мероприятий с
указанием даты
проведения,
количества
участников

Ежемесячно

Аналитическая
справка

Ежемесячно

безнадзорности и правонарушений,
Аналитическая
справка

Ежемесячно

Акты посещения Ежемесячно
по
месту
жительства
Статистические
Ежемесячно
данные

социально-опасном
положении,
в
каникулярное
и
свободное от учебы
время

находящихся
в
социально-опасном
положении, не менее
100%
от
численности – 2
балла;
не менее 90 % - 1
балл
4.4.
Мероприятия
по за мероприятие с Перечень
Ежемесячно
профилактике
охватом не менее мероприятий
с
безнадзорности
и 75% обучающихся в указанием
даты
правонарушений,
классе – 1 балл, в проведения,
наркомании
и параллели – 2 балла количества
алкоголизма
среди
участников
учащихся
4.5.
Отсутствие работы с Полное
(100%) Аналитическая
Ежемесячно
семьями и учащимися, аннулирование
справка
состоящими на всех начисленных баллов
видах учета, а также по данному разделу
находящимися
в
социально-опасном
положении
5. Создание условий, направленных на выявление, поддержку, обучения и развития
одаренных детей
5.1.
Выполнение программ Наличие
и Программы
Ежемесячно
углубленного,
реализация
реализации
профильного изучения программ
и
предметов.
проектов – 2 балла
5.2.
Реализация проектов Процент
Планы реализации Ежемесячно
(групповые
и обучающихся,
индивидуальные
охваченных
учебные
проекты проектными
обучающихся,
формами обучения:
социальные проекты, 05%-25% - 1 балл,
др.).
26%-50% - 2 балла.
Более 50%
3
балла.
6. Реализация профориентационного сопровождения
6.1.
Наличие
Реализация
Аналитическая
Ежемесячно
предпрофильной
отдельных
справка
подготовки
мероприятий
- 2
обучающихся на
балла
уровне основного
общего образования
6.2.
Доля
обучающихся, Процент участия:
Аналитическая
Ежемесячно
охваченных
90 – 100% - 3 балла
справка
профориентационной 89 – 70% - 2 балла
работой
69 – 50% - 1 балл
7. Уровень исполнительской дисциплины
7.1.
Заполнение школьной Своевременность и
Аналитическая
Ежемесячно
документации
полнота – 0-3 балла
справка
7

(классные журналы,
личные
дела,
дневники учащихся и
т.п.)
7.2.
Выполнение
образовательной
программы
и
соответствие рабочей
программы и записей
в журнале
7.3.
Своевременная
подготовка отчетов,
аналитических
справок
7.4. Отсутствие работы с
классными журналами
или
неполное
заполнение
(менее
80%),
несвоевременная
подготовка отчётов и
аналитических
справок
8. Сохранность контингента
8.1.
Отсутствие
случаев
выбытия из ОУ по
причине
обоснованной
неудовлетворенности
качеством обучения,
неуспеваемости или
грубого
нарушения
Устава ОУ
8.2.
Отсутствие
обоснованных
обращений
обучающихся,
родителей, педагогов
по
поводу
конфликтных
ситуаций и высокий
уровень
решения
конфликтных
ситуаций
9. Дополнительная работа
9.1.
Ведение протоколов
педсоветов,
совещаний, кафедр
9.2.
9.3.

Своевременность и Аналитическая
полнота – 0-3 балла
справка

Ежемесячно

Своевременность и Аналитическая
полнота – 0-3 балла
справка

Ежемесячно

Полное
Аналитическая
аннулирование
справка
начисленных баллов
по данному разделу

Ежемесячно

Отсутствие случаев
выбытия из ОУ – 2
балла

Отсутствие
обращений – 2 балла

1б. – за 1 протокол
кафедры
3б. – за 1 протокол
школьного уровня
Руководители ММО
5 баллов
Организатор
ДКР, 2
балла
за
8

Протоколы (дата
проведения,
№
протокола, тема )
Приказ УО КМО

ВПР
9.4.

9.5.

мероприятие
(во
внеурочное время)
Эксперт по проверке 1-5 баллов
ДКР,
ВПР,
PIZA,
олимпиадных заданий
и т.д.
Повышение
2 балла за
квалификации
прохождение
(курсовая
переподготовка,
семинары)
Критерии оценки эффективности деятельности зам. руководителей по УВР

Форма
отчетности,
Целевые показатели
Критерии оценки
№
содержащая
Периодичность
деятельности
деятельности в
п/п
информацию о
отчетности
учреждений
баллах
выполнении
показателя
1. Соответствие деятельности ОУ требованиям законодательства в сфере образования,
санитарного законодательства в РФ
1.1.
Выполнение требований Полное (100%) и
Наличие
Ежемесячно
ФГОС
своевременное
нормативновыполнение
правового
требований –
обеспечения,
(максимум) 5
материальнобаллов
технического и
информационного
реализации ФГОС
(заполнение
формы)
1.2.
Отсутствие нарушений
Отсутствие
Наличие или
Ежемесячно
требований к
нарушений –
отсутствие
оборудованию и
(максимум) 1 балл предписаний
содержанию помещений
надзорных органов
для пребывания детей
1.3.
Наличие действующих
Наличие
Отчет о работе
Ежемесячно
органов
локальных актов, органов
государственнопланов работы,
общественнообщественного
протоколов
государственного
управления,
заседаний,
управления с
закрепленных в Уставе
результативности представлением
образовательной
деятельности –
локальных актов,
организации
(максимум) 2
планов работы,
балла
протоколов
заседаний,
результативности
деятельности
2. Освоение обучающимися образовательных программ
9

№
п/п
2.1.

2.2.

3.1.

3.2.

3.3.

3.4.

3.5.

4.1.

Форма
отчетности,
Целевые показатели
Критерии оценки
содержащая
Периодичность
деятельности
деятельности в
информацию о
отчетности
учреждений
баллах
выполнении
показателя
Успеваемость
Полное
Статистический
Ноябрь,
(100%)освоение
отчет о
февраль, май
обучающимися
выполнении ОП за
образовательных
триместр
программ – 0-2
балла
Качество освоения ОП
Достижение
Статистический
Ноябрь,
учащимися
отчет о
февраль, май
качественных
выполнении ОП за
показателей
триместр
(количество
учащихся,
получивших «4» и
«5») в сравнении с
предыдущим
периодом,
стабильность- 0-2
балла,
рост – 0-3 балла
3.Реализация плана внутришкольного контроля
Наличие плана
Наличие
Годовое
Ежемесячно
внутришкольного
утвержденного
планирование
контроля
плана
внутришкольного
контроля – 1 балл
Выполнение плана
Полное (100%)
Аналитическая
Ежемесячно
контроля педформ
выполнение плана справка
контроля – 2
балла
Выполнение плана
Полное (100%)
Аналитическая
Ежемесячно
проведения
выполнение плана справка
контрольных,
контроля – 2
диагностических работ, балла
срезов знаний и т.д.
Выполнение
Полное (100%)
Аналитическая
1 раз в триместр
образовательных
выполнение плана справка
программ
контроля – 2
балла
Заполнение школьной
Полное (100%)
Аналитическая
Ежемесячно
документации
выполнение плана справка
контроля – 2
балла
4. Удовлетворенность участников образовательных отношений качеством
предоставляемых образовательных услуг общего образования
Независимая оценка
Наличие
Результаты
1 раз в триместр
10

Форма
отчетности,
Целевые показатели
Критерии оценки
№
содержащая
Периодичность
деятельности
деятельности в
п/п
информацию о
отчетности
учреждений
баллах
выполнении
показателя
качества образования
проведенных
оценочных
оценочных
процедур
процедур,
исследований
(актуальность не
более 3-х лет)
(максимум) 3
балла
4.2
Разработано и принято
Имеется
Представлены
1 раз в триместр
положение о системе
Положение о
выходные данные
внутренней оценки
системе
положения о
качества образования в
внутренней
системе
общеобразовательном
оценки качества
внутренней оценки
учреждении с учетом
образования в
качества
мнения участников
общеобразователь образования в
образовательного
ном учреждении
общеобразователь
процесса и органа
регулярно
ном учреждении,
самоуправления
осуществляются
итоги
образовательной
замеры мнения
замеров мнения
организации
участников
участников
образовательного образовательного
процесса и органа процесса и органа
самоуправления
самоуправления
образовательной
организации–
(максимум) 7
баллов
5. Информационная открытость (сайт ОУ, размещение протоколов комиссии по
распределению стимулирующего фонда на сайте, участие в процедурах независимой
оценки качества образования)
5.1.
Наличие актуальной,
Наличие
Аналитическая
Ежемесячно
полной, достоверной и
исчерпывающей,
справка
общедоступной
актуальной и
информации о
полной
деятельности ОУ на его информации –
официальном сайте в
(максимум) 1 балл
соответствии с
п.3.Постановления
Правительства РФ от
10.07.2013 №582

11

Форма
отчетности,
Целевые показатели
Критерии оценки
№
содержащая
Периодичность
деятельности
деятельности в
п/п
информацию о
отчетности
учреждений
баллах
выполнении
показателя
5.2.
Применение
Регулярное
Результаты опроса Ежемесячно
электронных дневников ведение
родителей
и электронных
электронных
журналов успеваемости дневников и
обучающихся
электронных
журналов
успеваемости
обучающихся(мак
симум)- 1 балл
5.3.
Развивается система
Представлена
Представлена
Ежемесячно
открытого электронного система
система
мониторинга и
открытого
обязательной
электронного
публичной отчетности
мониторинга и
обязательной
публичной
отчетности –
(максимум) 2
балла
6. Реализация социокультурных проектов (школьный музей, театр, социальные
проекты, научное общество учащихся и др.)
6.1.
Количество
Количество
Аналитическая
1 раз в триместр
реализуемых
реализуемых
справка
социокультурных
проектов не менее
проектов на уровне ОУ 2-х – (максимум)
3 балла
6.2.
Доля задействованных
Доля
Аналитическая
1 раз в триместр
участников в
задействованных
справка
реализации
участников
социокультурных
проектов от
проектов в ОУ
общего
количества
обучающихся в
ОУ не менее 30 %
- (максимум) 1
балл
6.3.
Привлечение родителей Доля
Аналитическая
1 раз в триместр
к участию в
задействованных
справка
социокультурных
родителей в
проектах
проектах от
общего
количества
обучающихся в
ОУ не менее 10 %
- (максимум) 2
балла;
12

№
п/п

Целевые показатели
деятельности
учреждений

Критерии оценки
деятельности в
баллах

Форма
отчетности,
содержащая
информацию о
выполнении
показателя

Периодичность
отчетности

Доля
задействованных
родителей в
проектах от
общего
количества
обучающихся в
ОУ не менее 5 % (максимум) 1 балл
6.4.
Привлечение
Наличие
Аналитическая
1 раз в триместр
социальных партнеров к задействованных
справка
участию в
социальных
социокультурных
партнеров в
проектах
проектах –
(максимум) 1 балл
7. Реализация мероприятий по привлечению молодых педагогов, работа с кадрами
7.1.
Организация работы
Организована
Аналитическая
1 раз в триместр
наставников для
работа
справка
молодых педагогов
наставников для
молодых
педагогов
(максимум – 2
балла):
- имеется план
работы
наставника на
учебный год в
отношении
каждого молодого
педагога –
(максимум) 1
балл;
- имеется
практика
заслушивания
наставника и
молодого
педагога на
педагогических
советах и
планерках– 1 балл
7.2.
Процент педагогов,
Процент
Аналитическая
1 раз в триместр
аттестованных на
педагогов
справка
первую и высшую
аттестованных на
квалификационную
первую и высшую
категорию
квалификационну
13

№
п/п

7.3.

7.4.

Целевые показатели
деятельности
учреждений

Процент участия
педагогов в конкурсах
профессионального
мастерства, семинарах

Критерии оценки
деятельности в
баллах
ю категорию не
менее
80 % - (максимум)
2 балла;
Процент
педагогов
аттестованных на
первую и высшую
квалификационну
ю категорию не
менее 70 % (максимум) 1 балл
Процент участия
педагогов не
менее 20 % (максимум) 2
балла;
Процент участия
педагогов не
менее 10 % (максимум) 1 балл
100% (максимум) 2
балла

Форма
отчетности,
содержащая
информацию о
выполнении
показателя

Аналитическая
справка

Периодичность
отчетности

1 раз в триместр

Направление
Информационная
1 раз в триместр
работников на курсы
справка по форме
повышения
квалификации (не реже
1 раза в 3 года по
профилю деятельности)
8. Создание условий, направленных на выявление, поддержку, обучения и развития
одаренных детей
Проведение
Наличие системы Аналитическая
1 раз в триместр
8.1.
педагогической
выявление на
справка
диагностики по
каждом уровне
выявлению одаренности общего
детей
образования –
(максимум) 4
балла
8.2. Наличие
Индивидуальные
Аналитическая
1 раз в триместр
индивидуальных планов планы имеются в
справка
по работе с одаренными отношении не
детьми
менее 90 %
выявленных
одаренных детей
– (максимум) 2
балла;
Индивидуальные
планы имеются в
14

№
п/п

Целевые показатели
деятельности
учреждений

8.3.

Наличие
самостоятельно
сформированного
портфолио
подтверждения
уникальности своих
возможностей

8.4.

Количество вновь
выявленных одаренных
детей и занесенных в
базу данных по
одаренным детям на
уровне ОУ

Критерии оценки
деятельности в
баллах
отношении не
менее 70 %
выявленных
одаренных детей
– (максимум) 1
балл
Наличие
самостоятельно
сформированного
портфолио в
отношении не
менее 90 %
обучающихся в
ОУ – (максимум)
2 балла;
Наличие
самостоятельно
сформированного
портфолио в
отношении не
менее 70 %
обучающихся в
ОУ – (максимум)
1 балл
Количество вновь
выявленных
одаренных детей
– не менее 2 % от
числа одаренных
детей занесенных
в базу данных по
одаренным детям
на уровне ОУ –
(максимум) 2
балла;
Количество вновь
выявленных
одаренных детей
– не менее 1 % от
числа одаренных
детей занесенных
в базу данных по
одаренным детям
на уровне ОУ –
(максимум) 1 балл
15

Форма
отчетности,
содержащая
информацию о
выполнении
показателя

Периодичность
отчетности

Аналитическая
справка

1 раз в триместр

Аналитическая
справка

1 раз в триместр

№
п/п

Целевые показатели
деятельности
учреждений

Критерии оценки
деятельности в
баллах

Периодичность
отчетности

8.5.

Доля обучающихся,
охваченных
проектными формами
обучения

8.6.

Действует система
Положение о
1 раз в триместр
стимулирования
стимулирования
одаренных детей в
одаренных детей,
рассматриваемый
приказ по ОУ о
период (стипендии,
награждении детей
подарки, дипломы и
т.д.)
9. Создание условий по сохранению и укреплению здоровья детей
Охват учащихся
Охват горячим
Аналитическая
Ежемесячно
горячим питанием
питанием не
справка
менее 96 % (максимум) 3
балла
Мониторинг
Имеется
Информация из
Февраль
(диагностика)
мониторинг
классных
Август
физической
(диагностика)
журналов
подготовленности
физической
учащихся
подготовленности
учащихся –
(максимум) 1 балл
Результаты социальноПриняли участие
Результаты
Февраль
психологического
не менее 98%
социальноАвгуст
тестирования
учащиеся
психологического
16

9.1.

9.2.

9.3.

Процент
обучающихся,
охваченных
проектными
формами
обучения50% (максимум) 3
балла;
Процент
обучающихся,
охваченных
проектными
формами
обучения40% (максимум)
2балла;
Процент
обучающихся,
охваченных
проектными
формами
обучения30% (максимум) 1 балл
Наличие системы
стимулирования
одаренных детей
– (максимум) 2
балла

Форма
отчетности,
содержащая
информацию о
выполнении
показателя

1раз в триместр

Форма
отчетности,
Целевые показатели
Критерии оценки
№
содержащая
Периодичность
деятельности
деятельности в
п/п
информацию о
отчетности
учреждений
баллах
выполнении
показателя
школьников на
определенного
тестирования
употребление ПАВ
возраста –
школьников на
(максимум) 3
употребление
балла
ПАВ
9.4. Отсутствие (снижение)
Отсутствие
Аналитическая
Ежемесячно
случаев травматизма
(снижение)
справка
среди детей
случаев
травматизма –
(максимум) 3
балла
9.5. Наличие случаев
Аннулирование
Аналитическая
травматизма среди
начисленных
справка
детей
баллов по
данному разделу
10. Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы (спортивные
секции, соревнования)
10.1. Количество
Количество
Аналитическая
Ежемесячно
действующих
секций не менее 3 справка
спортивных секций,
– (максимум) 3
созданных в ОУ
балла;
Количество
секций не менее
2-х – (максимум)
2 балла
10.2. Процент участия
Процент участия
Аналитическая
Ежемесячно
обучающихся в работе
– не менее 10 % - справка
спортивных секций от
(максимум) 3
общего числа учащихся балла;
в ОУ
Процент участия
не менее 5 % (максимум) 2
балла
10.3. Процент участия в
Процент участия
Аналитическая
Ежемесячно
проводимых ОУ
– не менее 50 % - справка
спортивных
(максимум) 2
мероприятиях
балла;
обучающихся детей –
Процент участия
инвалидов и детей с
не менее 30 % ограниченными
(максимум) 1 балл
возможностями
здоровья от общего
числа учащихся с
ограниченными
возможностями
здоровья в ОУ
17

Форма
отчетности,
Целевые показатели
Критерии оценки
№
содержащая
Периодичность
деятельности
деятельности в
п/п
информацию о
отчетности
учреждений
баллах
выполнении
показателя
10.4. Процент участия в сдаче Процент участия
Аналитическая
Ежемесячно
норм ГТО от общего
– не менее 70 % - справка
числа учащихся в ОУ
(максимум) 2
подлежащих к сдаче
балла;
норм ГТО
Процент участия
не менее 50 % (максимум) 1 балл
11. Создание условий для реализации обучающимися индивидуальных учебных планов
11.1. Наличие
Наличие
Аналитическая
Ежемесячно
индивидуальных
индивидуальных
справка
программ реабилитации программ – не
учащихся с ОВЗ и
менее 100 % от
детей-инвалидов
общего числа
учащихся с ОВЗ и
детей-инвалидов –
(максимум) 3
балла
11.2. Использование
Используются в
Аналитическая
Ежемесячно
специальных
полном объеме –
справка
образовательных
(максимум) 2
программ и методов
балла
обучения и воспитания,
специальных учебников,
учебных пособий и
дидактических
материалов,
специальных
технических средств
обучения коллективного
и индивидуального
пользования
11.3. Проведение групповых
Используются в
Аналитическая
Ежемесячно
и индивидуальных
системе и
справка
коррекционных занятий постоянном
режиме –
(максимум) 2
балла
12. Реализация программ дополнительного образования на базе ОУ
12.1. Количество и
Количество и
Аналитическая
Ежемесячно
разнообразие программ разнообразие
справка
дополнительного
программ
образования детей:
дополнительного
-на бюджетной основе;
образования – не
-на платной основе.
менее 2-х разных
направленностей
– (максимум) 3
18

№
п/п

12.2.

12.3.

13.1.

Целевые показатели
деятельности
учреждений

Критерии оценки
деятельности в
баллах

Форма
отчетности,
содержащая
информацию о
выполнении
показателя

Периодичность
отчетности

балла
Процент охвата
Процент охвата
Аналитическая
Ежемесячно
обучающихся
программами
справка
программами
дополнительного
дополнительного
образования в ОУ
образования в ОУ
– не менее 10% (максимум) 3
балла;
Процент охвата
программами
дополнительного
– не менее 5% (максимум) 2
балла
Процент охвата
Процент охвата
Аналитическая
Ежемесячно
обучающихся ОУ
обучающихся
справка
программами
программами
дополнительного
дополнительного
образования
образования
технической
технической
направленности в ОУ
направленности в
ОУ – не менее
3 % - (максимум)
4 балла;
Процент охвата
программами
дополнительного
образования – не
менее
2 % - (максимум)
3 балла;
Процент охвата
программами
дополнительного
образования – не
менее 1 % (максимум) 2
балла
13. Реализация профильного обучения, предпрофильной подготовки,
профориентацинного сопровождения
Наличие профильного
Наличие
Учебный план
Ежемесячно
обучения
программ
профильного
обучения –
(максимум) 4
балла;
19

№
п/п

Целевые показатели
деятельности
учреждений

Критерии оценки
деятельности в
баллах

Форма
отчетности,
содержащая
информацию о
выполнении
показателя

Периодичность
отчетности

Реализация
профильного
обучения в части,
формируемой
участниками
образовательных
отношений(максимум) 3
балла
13.2. Наличие
Наличие
Аналитическая
Ежемесячно
предпрофильной
программ
справка
подготовки
предпрофильного
обучающихся на уровне обучения –
основного общего
(максимум)
образования
3 балла;
Реализация
отдельных
программ
предпрофильного
обучения в части,
формируемой
участниками
образовательных
отношений(максимум) 2
балла
13.3. Процент охвата
Процент охвата
Аналитическая
Ежемесячно
профориентационной
профриентационн справка
работой обучающихся
ой работой не
7-9 классы
менее 100 % (максимум) 3
балла;
Процент охвата
профриентационн
ой работой не
менее 90 % (максимум) 2
балла;
Процент охвата
профриентационн
ой работой не
менее 80 % (максимум) 1 балл
14. Динамика индивидуальных образовательных результатов обучающихся(по
материалам контрольных мероприятий)
20

№
п/п
14.1

14.2.

14.3.

14.4.

15.1.

15.2.

15.3.

Форма
отчетности,
Целевые показатели
Критерии оценки
содержащая
деятельности
деятельности в
информацию о
учреждений
баллах
выполнении
показателя
Результаты
Доля
Аналитическая
всероссийских
обучающихся,
справка
проверочных работ
справившихся с
ВПР
(максимум) – 3
балла
Результаты
Доля
Аналитическая
региональных
обучающихся,
справка
контрольных
справившихся с
мероприятий
ДКР, РТ
(максимум) – 3
балла
Результаты
Доля
Аналитическая
муниципальных
обучающихся,
справка
контрольных
справившихся с
мероприятий
МКР
(максимум) – 3
балла
Результаты
Доля
Аналитическая
внутришкольных
обучающихся,
справка
контрольных
справившихся с
мероприятий
административны
ми контрольными
работами(максим
ум) – 3 балла
15. Результаты итоговой аттестации
Доля выпускников,
100 %
Протоколы ЕГЭ
успешно сдавших ЕГЭ
выпускников
по обязательным
успешно сдавших
предметам
ЕГЭ –
(максимум) 10
баллов
Доля выпускников,
100 %
Протоколы ОГЭ
успешно, сдавших ОГЭ выпускников
успешно сдавших
ОГЭ –
(максимум) 10
баллов
Результаты ЕГЭ в
Результаты ЕГЭ
Протоколы ЕГЭ
сравнении со
выше
среднеобластным
среднеобластного
показателем
показателя: по 7и
более предметам
– (максимум) 6
баллов;
21

Периодичность
отчетности
Ежемесячно

Ежемесячно

Ежемесячно

Ежемесячно

Февраль
Август

Февраль
Август

Февраль
Август

№
п/п

15.4.

Целевые показатели
деятельности
учреждений

Результаты ОГЭ в
сравнении со
среднеобластным
показателем

Критерии оценки
деятельности в
баллах

Форма
отчетности,
содержащая
информацию о
выполнении
показателя

Результаты ЕГЭ
выше
среднеобластного
показателя по 5- 6
предметам(максимум) 5
баллов;
Результаты ЕГЭ
выше
среднеобластного
показателя по 3 4предметам –
(максимум) 4
балла;
Результаты ЕГЭ
выше
среднеобластного
показателя по 1 2предметам –
(максимум) 2
балла
Результаты ОГЭ
Протоколы ОГЭ
выше
среднеобластного
показателя: по 7и
более предметам
– (максимум) 6
баллов;
Результаты ЕГЭ
выше
среднеобластного
показателя по 5- 6
предметам(максимум) 5
баллов;
Результаты ЕГЭ
выше
среднеобластного
показателя по 3 4предметам –
(максимум) 4
балла;
Результаты ЕГЭ
выше
среднеобластного
показателя по 1 22

Периодичность
отчетности

Февраль
Август

№
п/п

Целевые показатели
деятельности
учреждений

15.5.

Доля выпускников,
получивших медали «За
особые успехи в
учении», и сдавших
ЕГЭ не менее чем на80
баллов

15.6.

Наличие обучающихся,
сдавших ЕГЭ с
результатом 100 баллов
Наличие обучающихся,
сдавших ОГЭ с
результатом 100 баллов

15.7

Критерии оценки
деятельности в
баллах
2предметам –
(максимум) 2
балла
100%
выпускников,
получивших
медали «За
особые успехи в
учении» сдали
ЕГЭ не менее чем
на 80 баллов –
(максимум) 7
баллов;
90%
выпускников,
получивших
медали «За
особые успехи в
учении» сдали
ЕГЭ не менее чем
на80 баллов –
(максимум) 5
баллов;
80%
выпускников,
получивших
медали «За
особые успехи в
учении» сдали
ЕГЭ не менее чем
на 80 баллов –
(максимум) 3
балла
Максимум 13
баллов
Максимум 13
баллов

23

Форма
отчетности,
содержащая
информацию о
выполнении
показателя

Периодичность
отчетности

Протоколы ЕГЭ

Февраль
Август

Протоколы ЕГЭ

Февраль
Август

Протоколы ОГЭ

Февраль
Август

Критерии оценки эффективности деятельности зам. руководителей по ВР
Форма
отчетности,
Целевые показатели
Критерии оценки
№
содержащая
Периодичность
деятельности
деятельности в
п/п
информацию о
отчетности
учреждений
баллах
выполнении
показателя
1. Соответствие деятельности ОУ требованиям законодательства в сфере образования,
санитарного законодательства в РФ
1.1.
Выполнение требований Полное (100%) и
Наличие
Ежемесячно
ФГОС
своевременное
нормативновыполнение
правового
требований –
обеспечения,
(максимум) 5
материальнобаллов
технического и
информационного
реализации ФГОС
(заполнение
формы)
1.2.
Отсутствие нарушений
Отсутствие
Наличие или
Ежемесячно
требований к
нарушений –
отсутствие
оборудованию и
(максимум) 1 балл предписаний
содержанию помещений
надзорных
для пребывания детей
органов
1.3.
Наличие действующих
Наличие
Отчет о работе
Ежемесячно
органов
локальных актов,
органов
государственнопланов работы,
общественнообщественного
протоколов
государственного
управления,
заседаний,
управления с
закрепленных в Уставе
результативности
представлением
образовательной
деятельности –
локальных актов,
организации
(максимум) 2
планов работы,
балла
протоколов
заседаний,
результативности
деятельности
2. Освоение обучающимися образовательных программ
2.1. Успеваемость
Полное
Статистический
Ноябрь,
(100%)освоение
отчет о
февраль, май
обучающимися
выполнении ОП за
образовательных
триместр
программ – 0-2
балла
2.2. Качество освоения ОП
Достижение
Статистический
Ноябрь,
учащимися
отчет о
февраль, май
качественных
выполнении ОП за
показателей
триместр
(количество
учащихся,
получивших «4» и
24

№
п/п

3.1.

3.2.
3.3.

3.4.
3.5.

4.1.

Целевые показатели
деятельности
учреждений

Критерии оценки
деятельности в
баллах

Форма
отчетности,
содержащая
информацию о
выполнении
показателя

Периодичность
отчетности

«5») в сравнении с
предыдущим
периодом,
стабильность- 0-2
балла,
рост – 0-3 балла
3. Реализация плана внутришкольного контроля
Наличие плана
Наличие
Годовое
Ежемесячно
внутришкольного
утвержденного
планирование
контроля
плана
внутришкольного
контроля – 1 балл
Выполнение плана
Полное (100%)
Аналитическая
Ежемесячно
контроля педформ
выполнение плана справка
контроля – 2 балла
Выполнение плана
Полное (100%)
Аналитическая
Ежемесячно
проведения
выполнение плана справка
контрольных,
контроля – 2 балла
диагностических работ,
срезов знаний и т.д.
Выполнение
Полное (100%)
Аналитическая
1 раз в триместр
образовательных
выполнение плана справка
программ
контроля – 2 балла
Заполнение школьной
Полное (100%)
Аналитическая
Ежемесячно
документации
выполнение плана справка
контроля – 2 балла
4. Удовлетворенность участников образовательных отношений качеством
предоставляемых образовательных услуг общего образования
Независимая оценка
Наличие
Результаты
1 раз в триместр
качества образования
проведенных
оценочных
оценочных
процедур
процедур,
исследований
(актуальность не
более 3-х лет)
(максимум) 3
балла

25

Форма
отчетности,
Целевые показатели
Критерии оценки
№
содержащая
Периодичность
деятельности
деятельности в
п/п
информацию о
отчетности
учреждений
баллах
выполнении
показателя
4.2
Разработано и принято
Имеется
Представлены
1 раз в триместр
положение о системе
Положение о
выходные данные
внутренней оценки
системе
положения о
качества образования в
внутренней оценки системе
общеобразовательном
качества
внутренней
учреждении с учетом
образования в
оценки качества
мнения участников
общеобразователь образования в
образовательного
ном учреждении и общеобразователь
процесса и органа
регулярно
ном учреждении,
самоуправления
осуществляются
итоги
общеобразовательного
замеры мнения
замеров мнения
учреждения
участников
участников
образовательного
образовательного
процесса и органа процесса и органа
самоуправления
самоуправления
общеобразователь
ного учреждения –
(максимум) 7
баллов
5. Информационная открытость (сайт ОУ, размещение протоколов комиссии по
распределению стимулирующего фонда на сайте, участие в процедурах независимой
оценки качества образования)
5.1.
Наличие актуальной,
Наличие
Аналитическая
Ежемесячно
полной, достоверной и
исчерпывающей,
справка
общедоступной
актуальной и
информации о
полной
деятельности ОУ на его информации –
официальном сайте в
(максимум) 1 балл
соответствии с
п.3.Постановления
Правительства РФ от
10.07.2013 №5 82
5.2.
Применение
Регулярное
Результаты опроса Ежемесячно
электронных дневников ведение
родителей
и электронных
электронных
журналов успеваемости дневников и
обучающихся
электронных
журналов
успеваемости
обучающихся
(максимум)- 1 балл

26

№
п/п
5.3.

Целевые показатели
деятельности
учреждений

Критерии оценки
деятельности в
баллах

Развивается система
открытого электронного
мониторинга и
обязательной
публичной отчетности

Форма
отчетности,
содержащая
информацию о
выполнении
показателя
Представлена
система

Периодичность
отчетности

Представлена
Ежемесячно
система открытого
электронного
мониторинга и
обязательной
публичной
отчетности –
(максимум) 2
балла
6. Реализация социокультурных проектов (школьный музей, театр, социальные
проекты, научное общество учащихся и др.)
6.1.
Количество
Количество
Аналитическая
1 раз в триместр
реализуемых
реализуемых
справка
социокультурных
проектов не менее
проектов на уровне ОУ
2-х – (максимум) 3
балла
6.2.
Доля задействованных
Доля
Аналитическая
1 раз в триместр
участников в
задействованных
справка
реализации
участников
социокультурных
проектов от
проектов в ОУ
общего количества
обучающихся в
ОУ не менее 30 %
- (максимум) 1
балл
6.3.
Привлечение родителей Доля
Аналитическая
1 раз в триместр
к участию в
задействованных
справка
социокультурных
родителей в
проектах
проектах от
общего количества
обучающихся в
ОУ не менее 10 %
- (максимум) 2
балла.
Доля
задействованных
родителей в
проектах от
общего количества
обучающихся в
ОУ не менее 5 % (максимум) 1 балл

27

№
п/п
6.4.

Целевые показатели
деятельности
учреждений
Привлечение
социальных партнеров к
участию в
социокультурных
проектах

Критерии оценки
деятельности в
баллах

Форма
отчетности,
содержащая
информацию о
выполнении
показателя
Аналитическая
справка

Периодичность
отчетности

Наличие
1 раз в триместр
задействованных
социальных
партнеров в
проектах –
(максимум) 1 балл
7. Создание условий, направленных на выявление, поддержку, обучения и развития
одаренных детей
Проведение
Наличие системы
Аналитическая
1 раз в триместр
7.1.
педагогической
выявление на
справка
диагностики по
каждом уровне
выявлению одаренности общего
детей
образования –
(максимум) 4
балла
7.2. Наличие
Индивидуальные
Аналитическая
1 раз в триместр
индивидуальных планов планы имеются в
справка
по работе с одаренными отношении не
детьми
менее 90 %
выявленных
одаренных детей –
(максимум) 2
балла;
Индивидуальные
планы имеются в
отношении не
менее 70 %
выявленных
одаренных детей –
(максимум) 1 балл
7.3. Наличие
Наличие
Аналитическая
1 раз в триместр
самостоятельно
самостоятельно
справка
сформированного
сформированного
портфолио
портфолио в
подтверждения
отношении не
уникальности своих
менее 90 %
возможностей
обучающихся в
ОУ – (максимум) 2
балла;
Наличие
самостоятельно
сформированного
портфолио в
отношении не
менее 70 %
обучающихся в
28

№
п/п

Целевые показатели
деятельности
учреждений

Критерии оценки
деятельности в
баллах

Форма
отчетности,
содержащая
информацию о
выполнении
показателя

Периодичность
отчетности

ОУ – (максимум) 1
балл

7.4.

Количество вновь
выявленных одаренных
детей и занесенных в
базу данных по
одаренным детям на
уровне ОУ

7.5.

Доля обучающихся,
охваченных
проектными формами
обучения

Количество вновь
выявленных
одаренных детей –
не менее 2 % от
числа одаренных
детей занесенных
в базу данных по
одаренным детям
на уровне ОУ –
(максимум) 2
балла;
Количество вновь
выявленных
одаренных детей –
не менее 1 % от
числа одаренных
детей занесенных
в базу данных по
одаренным детям
на уровне ОУ –
(максимум) 1 балл
Процент
обучающихся,
охваченных
проектными
формами
обучения50% (максимум) 3
балла;
Процент
обучающихся,
охваченных
проектными
формами обучения
40% - (максимум)
29

Аналитическая
справка

1 раз в триместр

1 раз в триместр

№
п/п

Целевые показатели
деятельности
учреждений

Критерии оценки
деятельности в
баллах

Форма
отчетности,
содержащая
информацию о
выполнении
показателя

Периодичность
отчетности

2балла;
Процент
обучающихся,
охваченных
проектными
формами
обучения30% (максимум) 1 балл
7.6.

8.1.

8.2.

8.3.

Действует система
Наличие системы
Положение о
1 раз в триместр
стимулирования
стимулирования
стимулирования
одаренных детей в
одаренных детей – одаренных детей,
рассматриваемый
(максимум) 2
приказ по ОУ о
период (стипендии,
балла
награждении
подарки, дипломы и
детей
т.д.)
8. Создание условий по сохранению и укреплению здоровья детей
Охват учащихся
Охват горячим
Аналитическая
Ежемесячно
горячим питанием
питанием не менее справка
96 % - (максимум)
3 балла
Мониторинг
Имеется
Информация из
Февраль
(диагностика)
мониторинг
классных
Август
физической
(диагностика)
журналов
подготовленности
физической
учащихся
подготовленности
учащихся –
(максимум) 1 балл
Результаты социальноПриняли участие
Результаты
Февраль
психологического
не менее 98%
социальноАвгуст
тестирования
учащиеся
психологического
школьников на
определенного
тестирования
употребление ПАВ
возраста –
школьников на
(максимум) 3
употребление
балла
ПАВ

8.4.

Отсутствие (снижение)
случаев травматизма
среди детей

8.5.

Наличие случаев
травматизма среди
детей

Отсутствие
(снижение)
случаев
травматизма –
(максимум) 3
балла
Аннулирование
начисленных
баллов по данному
разделу
30

Аналитическая
справка

Аналитическая
справка

Ежемесячно

Форма
отчетности,
Целевые показатели
Критерии оценки
№
содержащая
Периодичность
деятельности
деятельности в
п/п
информацию о
отчетности
учреждений
баллах
выполнении
показателя
9. Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы (спортивные
секции, соревнования)
9.1. Количество
Количество секций Аналитическая
Ежемесячно
действующих
не менее 3 –
справка
спортивных секций,
(максимум) 3
созданных в ОУ
балла;
Количество секций
не менее 2-х –
(максимум) 2
балла
9.2. Процент участия
Процент участия – Аналитическая
Ежемесячно
обучающихся в работе
не менее 10 % справка
спортивных секций от
(максимум) 3
общего числа учащихся балла;
в ОУ
Процент участия
не менее 5 % (максимум) 2
балла
9.3. Процент участия в
Процент участия – Аналитическая
Ежемесячно
проводимых ОУ
не менее 50 % справка
спортивных
(максимум) 2
мероприятиях
балла;
обучающихся детей –
Процент участия
инвалидов идетей с
не менее 30 % ограниченными
(максимум) 1 балл
возможностями
здоровья от общего
числа учащихся с
ограниченными
возможностями
здоровья в ОУ
9.4. Процент участия в сдаче Процент участия – Аналитическая
Ежемесячно
норм ГТО от общего
не менее 70 % справка
числа учащихся в ОУ
(максимум) 2
подлежащих к сдаче
балла;
норм ГТО
Процент участия
не менее 50 % (максимум) 1 балл
10. Создание условий для реализации обучающимися индивидуальных учебных планов
10.1. Наличие
Наличие
Аналитическая
Ежемесячно
индивидуальных
индивидуальных
справка
программ реабилитации программ – не
учащихся с ОВЗ и
менее 100 % от
детей-инвалидов
общего числа
учащихся с ОВЗ и
31

№
п/п

Целевые показатели
деятельности
учреждений

Критерии оценки
деятельности в
баллах

Форма
отчетности,
содержащая
информацию о
выполнении
показателя

Периодичность
отчетности

детей-инвалидов –
(максимум) 3
балла

10.2.

10.3.

11.1.

11.2.

Использование
специальных
образовательных
программ и методов
обучения и воспитания,
специальных учебников,
учебных пособий и
дидактических
материалов,
специальных
технических средств
обучения коллективного
и индивидуального
пользования
Проведение групповых
и индивидуальных
коррекционных занятий

Используются в
полном объеме –
(максимум) 2
балла

Аналитическая
справка

Ежемесячно

Используются в
Аналитическая
Ежемесячно
системе и
справка
постоянном
режиме –
(максимум) 2
балла
11. Реализация программ дополнительного образования на базе ОУ
Количество и
Количество и
Аналитическая
Ежемесячно
разнообразие программ разнообразие
справка
дополнительного
программ
образования детей:
дополнительного
-на бюджетной основе;
образования – не
-на платной основе.
менее 2-х разных
направленностей –
(максимум) 3
балла
Процент охвата
Процент охвата
Аналитическая
Ежемесячно
обучающихся
программами
справка
программами
дополнительного
дополнительного
образования в ОУ
образования в ОУ
– не менее 10% (максимум) 3
балла;
Процент охвата
программами
дополнительного –
32

№
п/п

Целевые показатели
деятельности
учреждений

Критерии оценки
деятельности в
баллах

Форма
отчетности,
содержащая
информацию о
выполнении
показателя

Периодичность
отчетности

не менее 5% (максимум) 2
балла

11.3.

12.1.

Процент охвата
обучающихся ОУ
программами
дополнительного
образования
технической
направленности в ОУ

Процент охвата
Аналитическая
Ежемесячно
обучающихся
справка
программами
дополнительного
образования
технической
направленности в
ОУ – не менее 3 %
- (максимум) 4
балла;
Процент охвата
программами
дополнительного
образования – не
менее
2 % - (максимум) 3
балла;
Процент охвата
программами
дополнительного
образования – не
менее
1 % - (максимум) 2
балла
12. Реализация профильного обучения, предпрофильной подготовки,
профориентацинного сопровождения
Наличие профильного
Наличие программ Учебный план
Ежемесячно
обучения
профильного
обучения –
(максимум) 4
балла;
Реализация
профильного
обучения в части,
формируемой
участниками
образовательных
33

№
п/п

12.2.

12.3.

13.1.

13.2.

Целевые показатели
деятельности
учреждений

Критерии оценки
деятельности в
баллах

Форма
отчетности,
содержащая
информацию о
выполнении
показателя

Периодичность
отчетности

отношений(максимум) 3
балла
Наличие
Наличие программ Аналитическая
Ежемесячно
предпрофильной
предпрофильного
справка
подготовки
обучения –
обучающихся на уровне (максимум)
основного общего
3 балла;
образования
Реализация
отдельных
программ
предпрофильного
обучения в части,
формируемой
участниками
образовательных
отношений(максимум) 2
балла
Процент охвата
Процент охвата
Аналитическая
Ежемесячно
профориентационной
профриентационно справка
работой обучающихся
й работой не менее
7-9 классы
100 % (максимум) 3
балла;
Процент охвата
профриентационно
й работой не менее
90 % - (максимум)
2 балла;
Процент охвата
профриентационно
й работой не менее
80 % - (максимум)
1 балл
13.
Реализация мероприятий по профилактике правонарушений у
несовершеннолетних
Наличие социальных
Наличие
Анализ
Ежемесячно
паспортов ОУ и их
социальных
социальных
актуализация
паспортов ОУ и их паспортов
регулярная
актуализация –
(максимум) 2
балла
Посещение по месту
Посещено не
Акты посещения
Ежемесячно
жительства семей и
менее 100 % семей семей и
34

№
п/п

13.3.

13.4.

Целевые показатели
деятельности
учреждений
подростков, состоящих
на всех видах учета, а
также находящихся в
социально-опасном
положении
Наличие положительной
динамики учебных
результатов учащихся,
состоящих на всех
видах учета, а также
находящихся в
социально-опасном
положении

Стабильность
численности
обучающихся,
состоящих на учете в
ОВД, комиссии по
делам

Критерии оценки
деятельности в
баллах
и подростков
(максимум) – 4
балла
Улучшение
учебных
результатов
учащихся,
состоящих на всех
видах учета, а
также
находящихся в
социальноопасном
положении в
сравнении с
предыдущим
отчетным
периодом –
(максимум) 3
балла;
Отсутствие
отрицательной
динамики учебных
результатов
учащихся,
состоящих на всех
видах учета, а
также
находящихся в
социальноопасном
положении в
сравнении с
предыдущим
отчетным
периодом –
(максимум) 2
балла
Стабильность и
положительные
результаты (максимум) 1 балл

35

Форма
отчетности,
содержащая
информацию о
выполнении
показателя
подростков по
месту жительства

Периодичность
отчетности

Аналитическая
Ежемесячно
справка на основе
выписки оценок из
журнала и
расчетов среднего
балла за оценку

Информация по
факту

Ежемесячно

№
п/п

13.5.

13.6.

Целевые показатели
деятельности
учреждений
несовершеннолетних и
защите их прав
Фактическая занятость
учащихся, состоящих на
всех видах учета, а
также находящихся в
социально-опасном
положении, в
каникулярное и
свободное от учебы
время

Реализуется программа
семейного воспитания и
просветительской
деятельности по
распространению
педагогических знаний
среди родителей и
общественности

Критерии оценки
деятельности в
баллах

Фактическая
занятость
учащихся,
состоящих на всех
видах учета, а
также
находящихся в
социальноопасном
положении не
менее100 % от
численности (максимум) 2
балла;
Фактическая
занятость
учащихся,
состоящих на всех
видах учета, а
также
находящихся в
социальноопасном
положении в
каникулярное и
свободное от
учебы время не
менее 90 % (максимум) 1 балл
Имеется
программа
семейного
воспитания и
просветительской
деятельности по
распространению
педагогических
знаний среди
родителей и
общественности,
план реализации,
отчет о реализации
плана семейного
воспитания –
36

Форма
отчетности,
содержащая
информацию о
выполнении
показателя

Периодичность
отчетности

Статистика

Ежемесячно

Представлены:
- программа
семейного
воспитания и
просветительской
деятельности по
распространению
педагогических
знаний среди
родителей и
общественности;
--план реализации
программы
семейного
воспитания и

Ежемесячно

№
п/п

Целевые показатели
деятельности
учреждений

Критерии оценки
деятельности в
баллах
(максимум) 3
балла;
Имеется только
план реализации
программы
семейного
воспитания и
просветительской
деятельности по
распространению
педагогических
знаний среди
родителей и
общественности –
(максимум) 2
балла

Форма
отчетности,
содержащая
информацию о
выполнении
показателя
просветительской
деятельности по
распространению
педагогических
знаний среди
родителей и
общественности:
- отчет о
реализации плана
семейного
воспитания за
отчетный период

Периодичность
отчетности

Критерии оценки эффективности деятельности зам. руководителей по ХЧ

№
п/п

1.1.

1.2.

1.3.

Форма
Критерии
отчетности,
Целевые показатели
оценки
содержащая
Периодичность
деятельности
деятельности в
информацию о
отчетности
учреждений
баллах
выполнении
показателя
1. Соответствие деятельности ОУ требованиям законодательства по охране труда
Проведение специальной
Проведено в
Наличие
Ежемесячно
оценки условий труда
отношении 100% документов (с
(аттестация рабочих мест) рабочих мест выходными
(максимум) 1
данными) о
балл
проведении
специальной
оценки условий
труда (аттестация
рабочих мест)
Организация проведения
Проведено в
Отчет с указанием Ежемесячно
предварительных и
отношении 100% сроков проведения
периодических
работников медосмотров
медицинских осмотров
(максимум) 1
(обследований)
балл
работников
Обеспеченность
Полная 100%
Перечень средств
Ежемесячно
работников средствами
обеспеченность – защиты и их
индивидуальной защиты
(максимум) 1
количество на
балл
каждого согласно
общему списку
37

№
п/п

Целевые показатели
деятельности
учреждений

1.4.

Отсутствие (снижение)
случаев
производственного
травматизма

1.5.

Наличие нарушений
законодательства
Российской Федерации в
области охраны труда

Критерии
оценки
деятельности в
баллах

Отсутствие
(снижение)
случаев
(максимум) – 1
балл
Полное (100%)
аннулирование
начисленных
баллов по
данному разделу

Форма
отчетности,
содержащая
информацию о
выполнении
показателя
работающих

Информационная
справка

Периодичность
отчетности

Ежемесячно

Наличие
Ежемесячно
зафиксированных
и подтвержденных
нарушений
законодательства
Российской
Федерации в
области охраны
труда
2.Соответствие деятельности ОУ требованиям санитарного законодательства в РФ
2.1. Отсутствие нарушений в
Отсутствие
Наличие или
Ежемесячно
организации питания и
нарушений –
отсутствие
оборудовании
(максимум) 1
предписаний
пищеблоков
балл
надзорных
органов
2.2. Отсутствие нарушений
Отсутствие
Наличие или
Ежемесячно
санитарно нарушений –
отсутствие
эпидемиологического
(максимум) 2
предписаний
режима
балла
надзорных
органов
2.3. Отсутствие нарушений
Отсутствие
Наличие или
Ежемесячно
требований к
нарушений –
отсутствие
оборудованию и
(максимум) 1
предписаний
содержанию помещений
балл
надзорных
для пребывания детей
органов
2.4. Отсутствие нарушений
Отсутствие
Справка
Ежемесячно
прохождения вакцинации, нарушений –
специалиста по
медицинских осмотров
(максимум) 1
кадрам
балл
3. Финансовый менеджмент
3.1. Выполнение
Выполнение
Аналитическая
Ежемесячно
муниципального задания
муниципального справка
задания с
установленными
значениями (максимум) 5
баллов
38

№
п/п

Целевые показатели
деятельности
учреждений

3.2.

Своевременная
финансовая отчетность

3.3.

Поступление средств по
приносящей доход
деятельности

3.4.

Эффективность
использования
имущественного
комплекса, оборудования

Критерии
оценки
деятельности в
баллах
Своевременная
финансовая
отчетность –
(максимум) 2
балла
Привлечено в ОУ
– не менее
400000,00 руб. –
(максимум) 13
баллов;
Привлечено в ОУ
– не менее
300000,00 руб. –
(максимум) 10
баллов;
Привлечено в ОУ
– не менее
200000,00 руб. –
(максимум) 5
балла;
Привлечено в ОУ
– не менее
100000,00 руб. –
(максимум) 3
балла;
Привлечено в ОУ
– не менее
50000,00 руб. –
(максимум) 2
балла;
Привлечено в ОУ
менее 50000,00
рублей –
(максимум) 1
балл
Отсутствие
ремонтных работ
имущественного
комплекса в
течение
гарантийного
срока по
условиям
государственного
контракта и в
течение 3-х лет
39

Форма
отчетности,
содержащая
информацию о
выполнении
показателя
Аналитическая
справка

Периодичность
отчетности
Ежемесячно

Отчет об
обязательствах
учреждения

Ежемесячно

Аналитическая
справка

Ежемесячно

№
п/п

3.5.

Целевые показатели
деятельности
учреждений

Качественное исполнение
функций муниципального
заказчика

Критерии
оценки
деятельности в
баллах
после окончания
гарантийных
обязательств –
(максимум) 3
балла.
Отсутствие
ремонтных работ
оборудования в
течение
гарантийного
срока
установленного
заводом
изготовителем и
в течение 3-х лет
после окончания
гарантийного
срока –
(максимум) 2
балла
Отсутствие
подтвержденных
жалоб, решений
судебных и иных
органов в
отношении
заказчика –
(максимум) 5
баллов
Экономия от
конкурентных
процедур,
закупок у
единственного
поставщика от
НМЦК не менее
20 % (не менее
10% - услуги по
организации
питания и
продукты
питания) –
(максимум) 5
баллов;
Экономия от
конкурентных
40

Форма
отчетности,
содержащая
информацию о
выполнении
показателя

Аналитическая
справка

Периодичность
отчетности

Ежемесячно

№
п/п

Целевые показатели
деятельности
учреждений

Критерии
оценки
деятельности в
баллах
процедур,
закупок у
единственного
поставщика от
НМЦК не менее
15 % (не менее
8% - услуги по
организации
питания и
продукты
питания) –
(максимум) 4
балла;
Экономия от
конкурентных
процедур,
закупок у
единственного
поставщика от
НМЦК не менее
10 % (не менее
6% - услуги по
организации
питания и
продукты
питания) –
(максимум) 3
балла;
Экономия от
конкурентных
процедур,
закупок у
единственного
поставщика от
НМЦК не менее
5 % (не менее 3%
- услуги по
организации
питания и
продукты
питания) –
(максимум) 2
балла;
Экономия от
конкурентных
процедур,
41

Форма
отчетности,
содержащая
информацию о
выполнении
показателя

Периодичность
отчетности

№
п/п

Целевые показатели
деятельности
учреждений

3.6.

Экономия по ТЭР

3.7.

Отсутствие кредиторской
и дебиторской
задолженности

3.8.

Своевременное
проведение регистрации в
соответствии с
установленным порядком
регистрации имущества и
земельных участков
образовательной
организации

Критерии
оценки
деятельности в
баллах
закупок у
единственного
поставщика от
НМЦК не менее
3 % (не менее 1%
- услуги по
организации
питания и
продукты
питания)–
(максимум) 1
балл
Проведена
ценовая
экспертиза –
(максимум) 3
балла
Экономия более
2 % (максимум) –
10 баллов
Экономия не
менее 2%
(максимум) – 8
баллов
Экономия не
менее
1 % (максимум) –
5 баллов
Отсутствие
просроченной
кредиторской и
дебиторской
задолженности –
(максимум) 10
баллов
Наличие
оформленных
документов –
(максимум) 2
балла

42

Форма
отчетности,
содержащая
информацию о
выполнении
показателя

Наличие акта
ценовой
экспертизы
Аналитическая
справка

Периодичность
отчетности

Ежемесячно

Ежемесячно

Бухгалтерский/
бюджетный отчёт

Ежемесячно

Аналитическая
справка

Ежемесячно

№
п/п

Целевые показатели
деятельности
учреждений

3.9.

Отсутствие замечаний по
выполнению отдельных
поручений, соблюдение
сроков предоставления
отчетности и другой
информации
3.10. Наличие фактов
нецелевого использования
средств бюджета
Кушвинского городского
округа, отраженных в
актах проверок
Финансового управления
в Кушвинском
городском округе,
Управления
муниципального контроля
Кушвинского городского
округа
Наименование
должности
Специалист по
охране труда

№
1.
2.

3.

4.

5.
6.

Критерии
оценки
деятельности в
баллах
Отсутствие
замечаний –
(максимум) 5
баллов
Аннулирование
начисленных
баллов по
данному разделу

Форма
отчетности,
содержащая
информацию о
выполнении
показателя
Аналитическая
справка

Аналитическая
справка

Периодичность
отчетности
Ежемесячно

Ежемесячно

Основания (критерии) для премирования
Составление отчетности по установленным формам
и представление ее в соответствующие организации
в установленные сроки
Внедрение мероприятий по созданию безопасных
условий труда и отдыха, а также разработка
рекомендаций по организации труда в целях
сохранения здоровья и работоспособности
работников школы
Участие в проверке технического состояния
оборудования, здания, сооружений, определении их
соответствия требованиям безопасного ведения
работ
Проведение занятий с педагогическим и младшим
обслуживающим персоналом по вопросам
обеспечения безопасности, антитеррористической
защиты, действиям в чрезвычайных ситуациях
Оказание помощи по обеспечению общественного
порядка и безопасности при проведении в школе
культурно-массовых мероприятий
Учёт, состояние и условия хранения средств
индивидуальной защиты, а также хранение,
исключающее несанкционированный доступ к
химическим препаратам (в лаборатории химии и
43

Баллы
0-2
0-2

0-2

0-2

0-2
0-2

7.

Наименование
должности
Инженерпрограммист

№
1.

Основания (критерии) для премирования

0-2

14
Баллы

На основе заявок производит установку
соответствующих программных продуктов на
отдельные компьютеры
Осуществляет техническую и программную
поддержку пользователей, консультирует
пользователей по вопросам локальной сети и
программ, составляет инструкции по работе с
программным обеспечением и доводит их до
сведения пользователей
Выполнение работы по созданию, обновлению,
информационному сопровождению школьного сайта
Обеспечение сетевой безопасности (защита от
несанкционированного доступа к информации,
просмотра или изменения системных файлов и
данных), безопасность межсетевого взаимодействия
Организует техническое обслуживание электронной
техники путем регламентации проведения
профилактических работ, обеспечивает ее
работоспособное состояние, рациональное
использование
Принимает меры по своевременному и
качественному выполнению ремонтных работ
Руководство организацией электронного
документооборота внутри учреждения
Итого:

0-2

№

Основания (критерии) для премирования

Баллы

1.
2.

Высокая читательская активность обучающихся
Организация работы библиотеки в качестве
информационно-методического образовательного
центра
Пропаганда чтения как формы культурного досуга
Участие в общешкольных и районных мероприятиях
Оформление тематических выставок
Планирование комплектования библиотечного фонда
Высокий уровень исполнительской дисциплины
(своевременная и качественная подготовка отчетов,
нормативных документов, программ)

0-2
0-2

2.

3.
4.

5.

6.
7.

Наименование
должности
Заведующая
библиотекой,
библиотекарь

медицинском кабинете)
Проведение воспитательной и разъяснительной
работы с учащимися по вопросам: личной и
общественной (коллективной) безопасности, как в
образовательном учреждении, так и за его
пределами, проявления бдительности, а также по
профилактике, выявлению и предупреждению
фактов противоправных действий
Итого:

3.
4.
5.
6.
7.

44

0-2

0-2
0-2

0-2

0-2
0-2
14

0-2
0-2
0-2
0-2
0-2

Итого:
Наименование
должности
Рабочие (уборщик
служебных
помещений,
дворник,
гардеробщик,
рабочий по
комплексному
обслуживанию и
ремонту здания)

№
1.
2.
3.
4.
5.

Наименование
№
должности
Делопроизводитель, 1.
специалист по
кадрам
2.

3.

4.

5.

6.

14
Основания (критерии) для премирования

Баллы

Проведение генеральных уборок
Содержание участка в соответствии с требованиями
СанПиН
Качественная уборка помещений
Оперативность выполнения заявок по устранению
технических неполадок
За непрерывный стаж работы в данном учреждении

0-2
0-2

Итого:

10

Основания (критерии) для премирования
Получает от директора школы и его заместителей
сведения от работников школы, вызывает по
поручению директора работников школы и
обучающихся.
Принимает и передает телефонограммы, записывает
в отсутствие директора школы принятые сообщения
и доводит их до его сведения.
Организует телефонные переговоры директора
школы
Осуществляет работу по подготовке общих
собраний работников школы, заседаний совета
школы, педагогического совета, а также совещаний,
проводимых директором школы (сбор необходимых
материалов, оповещение участников о времени,
месте, повестке дня совещания и их регистрации), по
поручению директора ведет и оформляет протоколы
заседаний и совещаний
Следит за обеспечением директора школы
канцелярскими принадлежностями, средствами
организационной техники, создает условия,
способствующие эффективной работе директора
Печатает по указанию директора школы различные
документы и материалы
Ведет делопроизводство, формирует дела в
соответствии с утвержденной номенклатурой,
обеспечивает их сохранность и установленные сроки
сдает в архив.
Осуществляет документационное обеспечение
кадровой работы по школе.
Ведет книгу приказов и хранит ее, ведет и хранит
журнал учета движения трудовых книжек, хранит и
ведет в соответствующем порядке трудовые книжки
работников
Принимает на имя директора школы
45

0-2
0-2
0-2

Баллы
0-2

0-2

0-2

0-2

0-2

0-2

7.

Наименование
должности
Документовед

№
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
Наименование
должности
Лаборант

№
1.

2.

корреспонденцию, осуществляет ее систематизацию
в соответствии с принятым в школе порядком и
передает ее после рассмотрения директором по
назначению конкретным исполнителям для
исполнения в процессе их работы либо подготовки
ответа, следит за сроками выполнения поручений
директора школы, взятых на контроль, отправляет
корреспонденцию
Принимает личные заявления работников,
обучающихся и их родителей (лиц, их заменяющих),
документы на подпись директору школы
Организует прием посетителей, содействует
оперативности рассмотрения просьб и предложений
работников
Итого:
Основания (критерии) для премирования
Осуществление
подготовки
необходимых
документов по организации горячего питания
обучающихся в школе (справок, табелей, договоров,
отчетов и иных документов), обеспечение учета,
контроль исполнения, оперативного хранения
Качественная ведение документации, своевременное
предоставление материалов, отчетности
Увеличение объёма выполняемых работ
Создание банка данных, необходимого для работы и
эффективное его использование
Выполнение разовых, особо важных, сложных работ,
поручений, не предусмотренных должностными
обязанностями
Активное участие в подготовке предложений по
развитию персонала, обучению и повышению
квалификации кадров
Качество исполнения служебных материалов, писем,
запросов и др.
Итого:
Основания (критерии) для премирования
Следит за исправным состоянием лабораторного
оборудования, осуществляет его наладку
Подготавливает оборудование (приборы,
аппаратуру, технические средства обучения) к
проведению экспериментов, осуществляет его
проверку и простую регулировку согласно
разработанным инструкциям и другой документации
Осуществляет в соответствии с указаниями учителя,
заведующего кабинетом и расписанием занятий
необходимые подготовительные операции при
проведении лабораторных, практических и
демонстрационных работ
46

0-2

14
Баллы
0-2

0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
14
Баллы
0-2

0-2

3.

4.
5.
6.
7.

Наименование
должности
Диспетчер

№
1.
2.
3.
4.
5.

Наименование
должности
Педагог
дополнительного
образования

№
1.
2.
3.
4.

5.

Выполняет различные вычислительные и
графические работы, связанные с проводимыми
занятиями
Обеспечивает обучающихся при выполнении
лабораторных работ необходимым для их
проведения оборудованием, материалами,
реактивами и т.п.
Приводит в надлежащий порядок оборудование
после проведения лабораторных, практических,
демонстрационных работ, при необходимости моет
и чистит оборудование с соблюдением необходимых
инструкций по его эксплуатации
Ведет учет расходуемых материалов, составляет
отчетность по установленной форме
Размножает по указанию учителя, заведующего
кабинетом, дидактический материал
Строго соблюдает правила техники безопасности и
охраны труда, производственной санитарии и
пожарной безопасности
Заботится о расширении материальной базы
обслуживающего кабинета (кабинетов), составляет
по поручению заведующего кабинетом заявки на
оборудование и расходуемые материалы,
поддерживает связь с учебным коллективом,
фильмотеками и иными подобными организациями
Итого:
Основания (критерии) для премирования
Работа с документацией, обеспечивающая
стабильное функционирование ОУ
Соответствие расписания требованиям СанПин
Отсутствие замечаний и рекламаций по работе
Выполнение учебного плана
Исполнительская дисциплина
Итого:
Основания (критерии) для премирования
Инициирование проведения культурно – досуговых и
спортивных мероприятий
Эффективность участия в смотрах, конкурсах,
конференциях и др. мероприятиях
различного уровня
Организация деятельности школьного соуправления
обучающихся.
Организация досуга с учащимися в каникулярное
время. Доля обучающихся, охваченных
разнообразными формами занятости в каникулярный
период
Организация, проведение и участие в мероприятиях,
47

0-2

0-2
0-2
0-2
0-2

14
Баллы
0-3
0-3
0-2
0-3
0-3
14
Баллы
0-5
0-5
0-3
0-5

0-2

6.
7.
8.
9.
10.
Наименование
должности
Социальный
педагог

№
1.
2.

3.

4.
5.

6.

7.

8.

повышающих авторитет и имидж школы у
общественности, обучающихся, родителей.
Инициатива и реализация творческих идей
Внедрение в воспитательный процесс системы
социального партнерства
Выступления на педагогических советах, кафедре
воспитания; участие в семинарах, конференциях
воспитательного направления.
Работа с сайтом образовательного учреждения.
Представление отчетности, связанной с курируемыми
направлениями деятельности
Отсутствие обоснованных жалоб со стороны
родителей, педагогов, обучающихся
Итого:
Основания (критерии) для премирования
Повышение квалификации (курсовая подготовка,
семинары)
Методическая работа — участие в педагогических
чтениях,
конференциях,
семинарах,
наличие
публикаций, в том числе электронных:
- школьный уровень
- городской уровень
- региональный уровень
Обеспечение посещаемости занятий учащимися,
состоящими на внутришкольном учете — 100%,
посещаемость кроме отсутствия по уважительным
причинам.
Отсутствие неуспевающих по итогам каждого
семестра среди обучающихся, состоящих на
внутришкольном учете
Ежемесячный учет организации свободного времени
обучающихся, состоящих на внутришкольном учете,
при взаимодействии с УДО, ОУ, учреждениями
культуры, спорта, здравоохранения, комиссией по
делам несовершеннолетних
Отсутствие замечаний по работе с документацией
согласно должностным инструкциям (своевременное
ведение обязательной документации, отсутствие
замечаний со стороны администраторов ОУ,
контролирующих
органов
по
работе
с
документацией)
Просветительская
работа
с
участниками
образовательного процесса: педагогами, родителями
(законными представителями), учащимися: участие в
родительском всеобуче, в конференциях для
родителей, участие в создании буклетов по
профилактической работе, стенной печати, классных
часах, педсоветах, на сайте ОУ.
За организационно- просветительскую работу с
обучающимися группы «риска», родителей семей
48

0-2
0-3
0-2
0-2
0-2
26
Баллы
0-2

0-1
0-2
0-3
0-2

0-2
0-2

0-1

0-2

0-2

9.
10.
11.
Наименование
должности
Педагог-психолог

№
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Наименование
должности
Педагогорганизатор

№
1.
2.
3.

4.
5.
6.
7.
8.
Наименование
должности

№

«риска»
Отсутствие правонарушений учащихся школы,
0-2
состоящих на внутришкольном учете
Наличие диагностической и аналитической работы
0-2
Наличие индивидуальной работы с родителями
0-2
(законными представителями)
Итого:
22
Основания (критерии) для премирования
Баллы
Результативность коррекционно – развивающей
0-2
работы с учащимися
Ведение электронной базы детей, охваченных
0-2
различными видами психологического контроля
Положительная динамика развития учащихся по
0-2
результатам диагностики
Психолого-просветительская и методическая работа с
0-2
родителями, учителями, учащимися
Участие в опытно – экспериментальной
0-2
инновационной работе
За организационно- просветительскую работу с
0-2
обучающимися группы «риска», родителей семей
«риска»
Итого:
12
Основания (критерии) для премирования
Баллы
Планирование и организация спортивной работы в
ОО
Комплектование состава учащихся спортивных
секций и кружков. Сохранение контингента в течение
учебного года
Организация с учащимися физкультурнооздоровительных праздников, соревнований, дней
здоровья и других мероприятий оздоровительного
характера
Осуществление связей с учреждениями
дополнительного образования спортивной
направленности ОО
Проведение просветительской работы среди
родителей учащихся по здоровому образу жизни
Формирование у учащихся здорового образа жизни,
нравственно-волевых качеств
Организация и проведение спортивной работы в
каникулярное время, во время летнего
оздоровительного лагеря
Высокий уровень исполнительской дисциплины
(своевременная и качественная подготовка отчетов)
Итого:
Основания (критерии) для премирования

49

0-3
0-3
0-3

0-2
0-2
0-3
0-3
0-3
22
Баллы

Преподавательорганизатор основ
безопасности и
защиты Родины

1.

2.

3.
4.
Наименование
№
должности
Советник директора 1.
по воспитанию и
взаимодействию с
детскими
2.
общественными
объединениями
3.

4.
5.
6.

Взаимодействие с заинтересованными
учреждениями и организациями по
вопросам профориентационной работы с
обучающимися
Подготовка победителей и призеров в
конкурсах, акциях, проектах военноспортивной и патриотической
направленности:
школьный уровень
муниципальный уровень
региональный уровень
Проведение мероприятий по
профилактике детского дорожнотранспортного травматизма
Работа правоохранительными органами и
общественными организациями
Итого:
Основания (критерии) для премирования
Создание и функционирование первичных отделений
(РДШ, Орлята России, Большая перемена и др) (за
каждое)
Отражение на сайте образовательной организации,
социальной сети «ВКонтакте» актуальной
информации о воспитательной работе в ОО,
деятельности первичных отделений РДШ, Орлята
России и других – не менее 1 раза в месяц
Деятельностное участие в разработке и проведении
коллективно-творческих дел, мероприятий, мастерклассов, педагогических мастерских, конференций,
открытых классных часов, организация творческих
выставок (поделки/экспозиции/рисунков) (за каждое)
Вовлеченность в проекты и мероприятия в РДШ,
Орлята России и другие движения не менее 30%
школьников образовательной организации
Проведение дней единых действий РДШ, Орлята
России совместно с детским с родительскими
активами школы (не менее 1 раза в месяц)
Вовлечение в деятельность РДШ, Орлята России и
другие движения школьников не менее 20%
обучающихся из «группы риска»
Итого:

0-4

0-2
0-3
0-4
0-4
0-4
16
Баллы
0-3
0-3

0-2

0-3
0-2
0-3
16

3.2. Методика определения баллов.
3.2.1. Методику определения баллов и размера стимулирования для педагогических
работников, педагогов дополнительного образования, социального педагога, педагогапсихолога, педагога-организатора, преподавателя-организатора ОБЗР, советника
директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями,
заведующего библиотекой, библиотекаря, специалиста по охране труда, инженерапрограммиста, диспетчера, делопроизводителя, специалиста по кадрам, документоведа,
50

лаборанта, уборщика служебных помещений, дворника, гардеробщика, рабочего по
комплексному обслуживанию и ремонту здания установить в следующем виде:
- расчет стимулирующих выплат производится путём подсчета баллов за отчетный
период по каждому работнику в соответствии с основаниями (критериями)
премирования;
- баллы, набранные всеми педагогическими работниками, суммируются;
- сумма стимулирующего фонда за определённый период (месяц) делится на суммарное
количество баллов, набранных каждой категорией работников;
- определяется денежный эквивалент (денежный вес) каждого балла (в рублях);
- показатель (денежный вес) умножается на сумму баллов каждого работника;
- размер выплат каждого работника определятся количеством набранных баллов,
умноженных на стоимость одного балла за поощрительный период (месяц).
3.2. Ежемесячные стимулирующие выплаты педагогическим работникам
начисляются за фактически отработанное время в данном периоде.
Педагогическим работникам, административно-управленческому и учебновспомогательному персоналу, прочему персоналу ежемесячная премия начисляется и
выплачивается в фиксированной сумме, установленной приказом учреждения
одновременно с заработной платой текущего месяца.
3.3.Стимулирующая надбавка за интенсивность и высокие результаты работы
может быть установлена по одному или нескольким основаниям.
3.4. Стимулирующая надбавка за интенсивность и высокие результаты работы
устанавливается сроком на 1 год за ученую степень кандидата наук, доктора
педагогических наук или почетное звание (СССР, РСФСР, Российской Федерации), если
ученая степень, почетное звание связано с направлением деятельности (должностью,
профессией, выполняемой работой) работника:
- за ученую степень кандидата наук в размере трёх тысяч рублей;
- почетное звание, название которых начинается со слов «Заслуженный» в
размере трёх тысяч рублей.
Выплаты за качество выполняемых работ устанавливаются с целью материального
стимулирования профессиональной подготовленности работников, высокой оценки,
полученной по результатам проведенной независимой оценки качества образования.
3.5. Работающим неполное рабочее время (день, неделя), размер стимулирующих
выплат устанавливается пропорционально отработанному времени.
Глава 4. Порядок установления и выплаты единовременного премирования
работников образовательной организации
4.1.Единовременное премирование производится из средств экономии фонда
оплаты труда.
4.2.Размер средств экономии фонда оплаты труда определяется за установленный
отчетный период.
4.3. К премиальным выплатам по итогам работы относятся выплаты,
устанавливаемые по итогам работы за определенный период времени, на основании
показателей и критериев оценки эффективности деятельности работников
образовательной организации.
4.4. В целях поощрения работников образовательной организации за достигнутые
успехи, профессионализм и личный вклад в работу коллектива в пределах финансовых
средств на оплату труда по решению руководителя образовательной организации
применяется единовременное премирование работников муниципальных организаций:
1) при награждении Почетной грамотой Министерства просвещения Российской
Федерации – до 10000 руб.;
51

2) при награждении государственными наградами и наградами Свердловской
области – до 7000 руб.;
3) при награждении Почетной грамотой, благодарностью, Благодарственным
письмом:
- Администрации Горнозаводского управленческого округа Свердловской области
- до 6000 руб.;
- Главы Кушвинского городского округа, Думы Кушвинского городского округа,
Управления образования Кушвинского городского округа – до 5000 рублей;
- образовательной организации – до 2500 руб.;
4) в связи с празднованием Дня учителя - от 1000 до 5000 руб.;
5) в связи с юбилейными датами (50, 55, 60 лет со дня рождения и последующие
каждые 5 лет) – от 3000 до 15000 руб.;
6) в связи с праздничными днями к 23 февраля, 8 марта – от 1000 до 10 000 рублей;
7) победу в муниципальных, региональных, федеральных конкурсах:
- городской уровень – 3000 руб.;
- областной уровень - 5000 руб.;
- российский уровень – 8000 руб.
8) при объявлении благодарности по образовательному учреждению за высокие
достижения учащихся во внеурочной деятельности на конкурсах, конференциях,
олимпиадах, соревнованиях и т.д. в следующих размерах:
Место/уровень
Школьный
Городской
Областной
Российский
достижений
1 место
3000
6000
9000
15000
2 место
2000
5000
8000
13000
3 место
1000
4000
7000
10000
9) за высокое качество материалов, подготовленных и использованных педагогом
при выступлении на тематических педсоветах, семинарах, конференциях, к проведению
диагностических контрольных работ; а также за качественную подготовку к
информационным дням, совещаниям, проводимым Министерством образования
Свердловской области в размере от 2000 рублей до 10000 рублей;
10) за высокие результаты обучающихся (на государственной итоговой аттестации,
награждение премиями Губернатора Свердловской области, Президента РФ) в размере от
1000 до 15000 руб.;
11) за выполнение особых поручений со стороны администрации образовательной
организации, управления образования КГО, администрации КГО в размере от 1000 до
10 000 руб.;
12) за подготовку учреждения к новому учебному году;
13) по итогам работы за квартал, учебный год, календарный год в размере от 1000
до 50 000 руб.
4.5.Размер единовременной премии устанавливается приказом руководителя
образовательной организации в процентном выражении от должностного оклада либо в
абсолютном размере, в пределах средств фонда стимулирования образовательных
организаций.
4.6.Единовременная премия выплачивается одновременно с заработной платой.
4.7.Единовременное премирование является выплатой единовременного характера,
на которую районный коэффициент, установленный действующим законодательством, не
начисляется.
4.8. Работодатели вправе, при наличии экономии финансовых средств на оплату
труда, оказывать работникам материальную помощь. Материальная помощь
выплачивается на основании заявления работника.
52

Для принятия работодателем решения о выплате материальной помощи
работникам образовательной организации, работодателю предоставляется расчет
планового фонда оплаты труда соответствующей образовательной организации,
подтверждающий наличие достаточных средств для выплаты материальной помощи.
Глава 5. Порядок установления выплаты за педагогический стаж работы для
выплаты ежемесячной надбавки
5.1.К выплатам за педагогический стаж работы относятся выплаты, учитывающие
стаж педагогической работы по специальности в сфере образования.
5.2.Надбавка за педагогический стаж начисляется исходя из ставки с учётом
повышения за квалификационную категорию, за соответствие занимаемой должности
работникам образовательной организации, без учета доплат и надбавок, но не более одной
ставки. Надбавка за педагогический стаж выплачивается ежемесячно одновременно с
заработной платой.
5.3. Основным документом для определения стажа педагогической работы,
дающего право на получение ежемесячной надбавки, является трудовая книжка.
Стимулирующая надбавка за стаж педагогической работы устанавливается в
следующем порядке:
- стаж педагогической работы от 5 лет до 10 лет – 5 % от установленного должностного
оклада;
- стаж педагогической работы свыше от 10 лет до 20 лет – 10 % от установленного
должностного оклада;
- стаж педагогической работы от 20 лет и выше – 15 % от установленного должностного
оклада.
5.4. Педагогическим работникам по совместительству ежемесячная надбавка за
педагогический стаж работы не устанавливается.
Глава 6. Порядок установления выплаты за стаж работы для выплаты
ежемесячной надбавки заместителям руководителя
6.1.При установлении заместителям руководителя образовательной организации
ежемесячных доплат к должностному окладу за стаж работы учитывается
продолжительность работы заместителем руководителя в МАОУ СОШ № 6.
6.2.Надбавка за выслугу лет начисляется, исходя из должностного оклада
заместителя руководителя образовательной организации без учета доплат и надбавок и
выплачивается ежемесячно одновременно с заработной платой.
6.3. Основным документом для определения общего стажа работы, дающего право
на получение ежемесячной надбавки за стаж работы является трудовая книжка.
- стаж работы в должности заместителя руководителя от 1 года до 5 лет – 5 % от
установленного должностного оклада;
- стаж работы в должности заместителя руководителя от 5 лет до 10 лет – 10 % от
установленного должностного оклада;
- стаж работы в должности заместителя руководителя свыше 10 лет – 15 % от
установленного должностного оклада.

53

«Глава 7. Порядок установления выплаты за стаж работы для выплаты
ежемесячной надбавки работникам образовательной организации (диспетчер,
заведующий библиотекой, библиотекарь, делопроизводитель, документовед,
лаборант, специалист по охране труда, инженер-программист, специалист по
кадрам)
7.1. При установлении ежемесячных доплат к должностному окладу за стаж
работы учитывается продолжительность работы в МАОУ СОШ №6.
7.2. Надбавка за стаж начисляется, исходя из должностного оклада работникам
образовательной организации без учета доплат и надбавок и выплачивается ежемесячно
одновременно с заработной платой.
7.3. Основным документом для определения общего стажа работы, дающего право
на получение ежемесячной надбавки за стаж работы является трудовая книжка.
- стаж работы в должности от 5 лет до 10 лет – 5 % от установленного должностного
оклада;
- стаж работы в должности свыше от 10 лет до 20 лет – 10 % от установленного
должностного оклада;
- стаж работы в должности от 20 лет и выше – 15 % от установленного должностного
оклада».
Глава 8. Порядок установления выплаты за стаж работы для выплаты
ежемесячной надбавки работникам образовательной организации (гардеробщик,
дворник, уборщик служебных помещений, рабочий по комплексному обслуживанию
и ремонту зданий)
8.1.При установлении ежемесячных доплат к должностному окладу за стаж работы
учитывается продолжительность работы в МАОУ СОШ №6.
8.2.Надбавка за стаж начисляется, исходя из должностного оклада работникам
образовательной организации, без учета доплат и надбавок и выплачивается ежемесячно
одновременно с заработной платой.
Работникам по скользящему графику надбавка за стаж начисляется, исходя из
должностного оклада работника за фактически отработанные часы, но не более одной
ставки.
8.3. Основным документом для определения общего стажа работы, дающего право
на получение ежемесячной надбавки за стаж работы, является трудовая книжка.
- стаж работы в должности от 1 года до 5 лет – 10 % от установленного должностного
оклада;
- стаж работы в должности от 5 лет до 10 лет – 15 % от установленного должностного
оклада;
- стаж работы в должности свыше 10 лет – 20 % от установленного должностного
оклада.
Глава 9. Заключительные положения
9.1. Выплаты стимулирующего характера зависят от фонда экономии, поэтому при
отсутствии или недостатке соответствующих бюджетных финансовых средств
руководитель
образовательной
организации
вправе
приостановить
выплату
стимулирующих надбавок, уменьшить либо отменить их выплату.
9.2. Изменения и дополнения в настоящее Положение принимаются приказом
директора школы в порядке, предусмотренным трудовым законодательством для
принятия локальных правовых актов с участием профсоюзного органа.
54

55